domingo, 26 de dezembro de 2010

Conselho EScolar 2011

Em 2010 o nosso Conselho Escolar teve algumas participações impotantes em decisões, porem ainda precisa melhorar muito. Esse mes de dezembro faremos reuniões para rever as ações para 2011.
Partice!!!

sábado, 18 de setembro de 2010

Essa é nossa ESCOLA!!


Perfil da escola
A Escola Municipal Amigos de Aracruz, inaugurada em 1995 e inscrita no CNPJ sob o nº. 01.874.043/0001-69 é a maior escola da rede municipal de Teixeira de Freitas e está situada em um bairro periférico que se formou a partir de uma invasão. Sua localização favorece o recebimento de alunos de 4 bairros da cidade, a saber: Liberdade I e II, Arco Verde e parte do Universitário. Por ser a única escola dentro destes bairros, possui elevado número de alunos perfazendo um total de 2000 matrículas iniciais.
Para atender a esta demanda a escola funciona em quatro turnos, a saber: matutino (07:00 às 10:30), intermediário (10:30 às 14:00), vespertino (14:00 às 17:30) e noturno (19:00 às 22:30). O aumento de um turno implica na redução de uma hora na carga-horária do aluno diurno.
Estrutura pedagógica
O corpo pedagógico é constituído de quatro Coordenadores e cinqüenta oito professores, sendo que alguns destes últimos possuem extensão de carga-horária e trabalham em dois turnos, às vezes atuando em duas modalidades. Desta forma o quadro do 1º ao 5º ano é composto por 43 turmas, o 6º ao 9º ano por 13 turmas  professores e a EJA (Educação de Jovens e Adultos), 3 turmas do I segmento e 4 turmas do II segmento, somando os professore dos quatro turnos temos 64 doscentes. O corpo Técnico-administrativo é formado por uma Diretora, uma vice-diretora, um auxiliar de biblioteca e seis auxiliares administrativos.

Possui ampla estrutura física (espaço), uma vez que foi totalmente reformada e ampliada em 2006, necessitando de um auditório, uma quadra poliesportiva, uma sala de vídeo, um parquinho para atender as crianças do 1° e 2° ano, um refeitório e um pátio coberto para que os alunos possam brincar em dias chuvosos ou de muito sol.




Perfil do discente
Há defasagem idade/série no Ensino Fundamental e EJA e tem suas causas principais no tempo escolar interrompido devido a necessidade de trabalho e na repetência. A grande maioria, no caso específico da Eja, trabalha na Indústria, Comércio, Agricultura, Construção Civil e serviços domésticos. Em relação ao Ensino Fundamental, 9,5% da clientela trabalha durante o dia, 89% são os pais ou responsáveis que trabalham formal ou informalmente, assim distribuídos: em 36% dos casos é o pai que trabalha, em 13% as mães, 9% outros (avós, irmãos, tios, etc.) e em 31% trabalham o pai e a mãe. Deste percentual de família em que os responsáveis trabalhem fora, 37% não dispõem de alguém para acompanhar seus filhos durante o dia, ficando as crianças sozinhas ou com os irmãos mais velhos e impossibilitando um trabalho eficaz de atividades extra-classe. Os outros 11% não possuem nenhum tipo de renda produzida pelo próprio trabalho, recebem recursos apenas de programas do governo federal e/ou de doações.
São criados pelos avôs ou outro parente 7,1% dos alunos e, percebe-se que em muitos destes casos, apresentam comportamentos atípicos que comprometem o sucesso na aprendizagem. Considerando também a rotatividade dos alunos, haja vista que os pais muitas vezes vão trabalhar por temporada em outros lugares, sendo que, muitas crianças ficam sem estudar esse período e depois retornam para a escola e em alguns casos são retidas por falta.
Estes fatores influenciam de forma negativa a aprendizagem e atrelado a isso soma o fato de que os alunos, em sua quase totalidade, não dispõem em casa, ou não faz parte de sua cultura a aquisição de livros, revistas, jornais e computadore
Perfil da familia
Na sua grande maioria pertencem as classes mais baixas da sociedade. Predominam, em media, famílias com 3 a 6 filhos. Em geral, o grau de escolaridade dos pais ou responsáveis não ultrapassa os anos iniciais do Ensino Fundamental.
As famílias pouco participam das reuniões, deixando de colaborar nas ações pedagógicas e administrativas desenvolvidas pela escola nos planos organizacionais.
A escola precisa estar alerta à participação da família na educação de seus alunos. Escola e família precisam caminhar juntas. Os pais devem participar de forma efetiva das ações escolares e encaminhamentos necessários ao desenvolvimento de seus filhos, pois escola e família têm objetivos comuns em relação aos filhos/alunos.

FILOSOFIA DA ESCOLA

A escola tem por obrigação oferecer e manter para crianças, jovens e adultos um ensino de qualidade, contribuindo para a formação de cidadãos capazes de solucionar problemas e conviver em sociedade e que deve desenvolver um sistema de vida escolar em que haja interação e participação democrática de todos os seus membros, para tanto, valoriza a ética e a formação de atitudes pautadas no respeito, companheirismo e profissionalismo.


Estrutura pedagogica da escola

O corpo pedagógico é constituído de quatro Coordenadores e cinqüenta oito professores, sendo que alguns destes últimos possuem extensão de carga-horária e trabalham em dois turnos, às vezes atuando em duas modalidades. Desta forma o quadro do 1º ao 5º ano é composto por 43 turmas, o 6º ao 9º ano por 13 turmas e 22 professores e a EJA (Educação de Jovens e Adultos), 3 turmas do I segmento e 4 turmas do II segmento e 07 professores. O corpo Técnico-administrativo é formado por uma Diretora, uma vice-diretora, um auxiliar de biblioteca e seis auxiliares administrativos.

quinta-feira, 16 de setembro de 2010

Voluntário!

Nossa escola tem um voluntário que leciona aulas de violão para os alunos da escola, os violões são da propria escola; foram comprados com o dinheiro do PDE e o voluntario é ex aluno. Os alunos recebem apostilas e ao final do curso receberão um certificado.